Алепко, А. В.
История вооруженных сил России. Служба охраны границ (IX–XX вв.) : учебное пособие для вузов / А. В. Алепко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 379 с. – (Высшее образование). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/456141 (дата обращения: 25.03.2021). – Библиогр.: 266-287. – ISBN 978-5-534-10227-7. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
Настоящее учебное пособие посвящено проблеме создания и развития службы охраны границ Российской Федерации. При этом автор анализирует как основные тенденции развития пограничных войск, так и особенности их становления в дальневосточном регионе страны. Научно-исследовательский анализ основан на большом количестве архивных источников и опубликованных работ, связанных с пограничной службой. Однако, несмотря на научную составляющую рукописи, авторский язык современен и легок для понимания, что делает это пособие по-настоящему актуальным. Для курсантов, студентов и преподавателей высших военно-учебных заведений и военных кафедр гражданских вузов.
Архипова, Е. В.
Основы методики развития речи учащихся : учебник и практикум для вузов / Е. В. Архипова. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 177 с. – (Высшее образование). – Рек. УМО. – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/448308 (дата обращения: 25.03.2021). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – ISBN 978-5-534-12782-9. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
В настоящем издании раскрывается суть важнейших категорий методики развития речи (целей, содержания, принципов и методов обучения, его средств и форм, лингводиагностики), освещаются основные компоненты этой системы с точки зрения современных понятий о закономерностях усвоения родной речи, содержится подробное рассмотрение теории принципов речевого развития. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Биоразнообразие и охрана природы : учебник и практикум для вузов / Е. С. Иванов, А. С. Чердакова, В. А. Марков, Е. А. Лупанов. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 247 с. – (Высшее образование). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/456373 (дата обращения: 25.03.2021). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Рек. УМО. – Библиогр.: с. 243-247. – ISBN 978-5-534-11378-5. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
В курсе приведены основные сведения по биологическому разнообразию, охране природы на разных уровнях ее организации и биосферы в целом. Рассмотрены этапы развития охраны природы и сохранения биоразнообразия, влияние антропогенных факторов на исчезновение и сокращение численности растений, животных, микроорганизмов и экосистем. Привлекается внимание к проблеме сохранения Всемирного природного и культурного наследия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Кафтан, В. В.
Противодействие терроризму : учебное пособие для вузов / В. В. Кафтан ; Финансовый университет при Правительстве РФ. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 261 с. – (Высшее образование). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – URL: https://urait.ru/bcode/450480 (дата обращения: 25.03.2021). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Рек. УМО. – ISBN 978-5-534-00322-2. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
В издании разработаны основные положения учебной дисциплины «Противодействие терроризму», посвященной научно-практическому исследованию проблем противоборства с угрозой современного терроризма. Здесь изложено авторское видение сущностных и содержательных элементов современного терроризма, его причин, организационно-практических основ, потенциала личности, общества, государства и международного сообщества в создании всеобъемлющей системы антитеррористической безопасности. Данное учебное пособие крайне актуально сегодня, в XXI веке, когда терроризм стал одним из главных вызовов не только в региональном, но и международном масштабе.
Крулехт, М. В.
Методология и методы психолого-педагогических исследований. Практикум : учебное пособие для вузов / М. В. Крулехт. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 195 с. – (Высшее образование). – Рек. УМО. – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/454299 (дата обращения: 25.03.2021). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – ISBN 978-5-534-05461-3. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
Пособие позволяет студентам самостоятельно познакомиться с содержанием учебной программы, требованиями к ее освоению, а также получить конкретные задания и рекомендации для подготовки к занятиям, зачету, проверить свой уровень компетентности, используя аттестационные педагогические измерительные материалы. Содержание практикума, предлагаемые для обсуждения вопросы и задания для самостоятельного выполнения студентами ориентированы на формирование основ методологической культуры, готовность к включению в научно-исследовательскую деятельность, связанную с исследованием широкого спектра педагогических проблем.
Ланко, Д. А.
Практика принятия внешнеполитических решений : учебник для вузов / Д. А. Ланко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 160 с. – (Высшее образование). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/452941 (дата обращения: 25.03.2021). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Рек. УМО. – Библиогр.: с. 154-160. – ISBN 978-5-534-01649-9. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
В учебнике рассмотрены факторы, играющие ключевую роль в процессе принятия внешнеполитических решений, – институциональная организация политической системы государства, личность лидера, доминирующие среди элиты представления о внешнем мире, включая представления о региональной структуре мира. Внешняя политика государства рассматривается в тесной связи с его внутренней политикой. Предлагается оригинальная модель процесса принятия внешнеполитических решений в России. Разбирается роль аналитических агентств в процессе принятия внешнеполитических решений, даются рекомендации для тех, кто хотел бы связать свою карьеру с работой в аналитическом агентстве.
Ларин, Е. А.
История и культура Латинской Америки. От доколумбовых цивилизаций до начала XX века : учебное пособие для академического бакалавриата / Е. А. Ларин, С. П. Мамонтов, Н. Н. Марчук. – 2-е изд. – Москва : Юрайт, 2019. – 468 с. – (Авторский учебник). – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/426688 (дата обращения: 25.03.2021). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Библиогр.: с. 463-468. – ISBN 978-5-534-08907-3. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
Мировая историческая наука в конце XX – начале XXI столетия существенно расширила горизонты исследования, поставив во главу угла многофакторность любого явления, выдвинув на первый план проблемы культуры. Эти тенденции были учтены авторами данного учебника. Особое внимание в книге уделено специфике культуры, достижениям и потерям, творчеству наиболее крупных художников, писателей и поэтов, взаимовлиянию и взаимообогащению латиноамериканской, европейской и африканской культур в XVI–XIX вв., школьному и университетскому образованию. В книге рассмотрена история древних цивилизаций Латинской Америки, европейская экспансия, становление и развитие колониальных империй, борьба за независимость, становление национальных государств, а также важнейшие тенденции развития стран Латинской Америки в конце XIX – начале XX в.
Муртазов, А. К.
Физика Земли. Космические воздействия на геосистемы : учебное пособие для вузов / А. К. Муртазов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 268 с. – (Высшее образование). – Рек. УМО. – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/445341 (дата обращения: 25.03.2021). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Библиогр.: с. 236-237. – ISBN 978-5-534-11473-7. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
В учебном пособии подробно рассмотрены весьма актуальные в современной геоэкологии вопросы воздействия космических процессов на состояние и эволюцию геосистем. Проанализированы основные абиотические факторы устойчивости экосферы; физические процессы, происходящие в геосистемах под воздействием корпускулярного и электромагнитного излучения Солнца, космических лучей, рентгеновского и гамма-излучения из Галактики; гравитационные взаимодействия. Подробно описаны методы изучения космической погоды. Большое внимание уделено вопросам «космической опасности» для человечества.
Сафронов, Б. В.
Новейшая история стран Азии и Африки : учебное пособие для вузов / Б. В. Сафронов, Ю. И. Лосев. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2020. – 344 с. – (Высшее образование). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/456364 (дата обращения: 25.03.2021). – Библиогр.: с. 344. — ISBN 978-5-534-11803-2. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный)
Пособие подготовлено для студентов, изучающих всеобщую историю и международные отношения по программе магистратуры. Рассматривается история стран Азии и Африки в XX–XXI вв., а также тенденции их развития, культура и международные отношения. Для студентов и преподавателей исторических факультетов и факультетов международных отношений.
<
Селетков, С. Г.
Методология диссертационного исследования : учебник для вузов / С. Г. Селетков. – Москва : Юрайт, 2020. – 281 с. – (Высшее образование). – Рек. УМО. – То же [Электронный ресурс] – URL: https://urait.ru/bcode/466405 (дата обращения: 25.03.2021). – Книга доступна в ЭБС «Юрайт». – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Библиогр.: с. 266-281. – ISBN 978-5-534-13682-1. – Текст (визуальный) : непосредственный + Текст (визуальный) : электронный.
В учебнике представлены методология диссертационного исследования и дидактическая система обучения диссертантов с учетом особенностей производства нового научного знания в различных отраслях науки. Работа направлена на повышение методологической подготовленности магистров и аспирантов, кадров высшей квалификации, обеспечивающей получение ими знаний и умений для продуктивной научной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
<