Книжный обзор литературы


Аксенова, Л. И.
Абилитационная педагогика : учебное пособие для академического бакалавриата / Л. И. Аксенова. – Москва : Юрайт, 2018. – 377 с. – (Бакалавр. Академический курс). 

Учебное пособие посвящено абилитационной педагогике, ее теории, методологии, истории и практике. Отдельно рассматриваются интегрированная теория раннего развития, программы абилитационных мероприятий и работа службы ранней помощи. Детально описаны все аспекты помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений педагогического профиля, аспирантов, преподавателей, а также практических педагогов и психологов.


Добиаш-Рождественская, О. А.
История письма в Средние века / О. А. Добиаш-Рождественская. – Москва : Юрайт, 2018. – 159 с. – (Антология мысли).

Книга посвящена истории развития письма. В ней дано общее представление о средневековой эпиграфике, рассмотрен твердый, переходный и мягкий материал письма, общие законы развития латинского письма, типы письма, а также представлена история палеографии.
Печатается по изданию: Добиаш-Рождественская, О. А. История письма в Средние века. Руководство к изучению латинской палеографии / О. А. Добиаш-Рождественская. – Петербург : Издательство Брокгауз-Ефрон, 1923.
Для широкого круга читателей.


Егоров, Б Ф.
История русской литературной критики середины XIX века : учебное пособие для бакалавриата и специалитета / Б. Ф. Егоров. – 2-е изд, испр. – Москва : Юрайт, 2018. – 166 с. – (Бакалавр и специалист).

В настоящем издании в хронологической последовательности рассматривается движение русской общественной мысли, искусства и его критической оценки в середине XIX века. Кроме того, особое внимание уделяется этапам и эволюции изменений теоретико-эстетических и критических воззрений соответствующих деятелей.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, преподавателей, а также всех интересующихся вопросами литературной критики.


История Древнего мира : учебник и практикум для академического бакалавриата / под общ. ред. Т. В. Кудрявцевой. – Москва : Юрайт, 2018. – 437 с. – (Бакалавр. Академический курс).

Учебник содержит последовательное изложение разделов дисциплины «История Древнего мира»» история первобытного общества и Древнего Востока, история Древней Греции и история Древнего Рима. Практикум включает комплекс заданий, рекомендации к написанию курсовых работ и примерные темы для них, тесты и другой учебно-методический материал.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов 1 курса бакалавриата очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлениям «История» и «Педагогическое образование», профиль «Историческое образование». Учебник может быть использован магистрантами и аспирантами при подготовке к государственной итоговой аттестации, а также всеми желающими для самостоятельного изучения древней истории.


История международных отношений : учебник и практикум для академического бакалавриата / под ред. Н. А. Власова ; Санкт-Петербургский государственный ун-т. – Москва : Юрайт, 2018. – 316 с. – (Бакалавр. Академический курс).

В учебнике рассматриваются основные проблемы истории международных отношений XVI – XXI вв., в том числе особенности функционирования, становления и распада систем международных отношений, внешней политики отдельных государств, ключевые события и процессы указанного периода. Последовательно дается описание и анализ международных отношений до Вестфальского мира, Вестфальской, Венской, Версальско-Вашингтонской и Ялтинско-Потсдамской систем, а также современной системы международных отношений.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Международные отношения», «История», «Политология», «Зарубежное регионоведение», аспирантов, преподавателей.


История средних веков : учебник для академического бакалавриата / под ред. И. Н. Осиновского, Г. А. Ртищевой, Н. В. Симоновой. – Москва : Юрайт, 2018. – 463 с. – (Бакалавр. Академический курс).

Учебник содержит материал по истории Средних веков (от раннего до позднего Средневековья, включая начало Нового времени). Основное внимание уделено важнейшим процессам, характеризующим развитие общества (преобразование социума при переходе от Античности к Средневековью, феодализация, становление национальных государств, Реформация и др.), а также раскрытию специфики важнейших явлений эпохи (империи, средневековый город, церковь, Возрождение и т.п.).
Методический аппарат и структура издания, в основе которой лежит проблемный принцип, нацелены на развитие самостоятельного мышления и умения анализировать исторический материал, Карты, многочисленные иллюстрации, хронологическая таблица и глоссарий должны способствовать качественному усвоению студентом насыщенного информацией учебного текста.
Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Издание рассчитано на студентов вузов, обучающихся по направлениям: «Педагогическое образование» (профили «История», «Историческое образование»); «Педагогическое образование» (профили «История и обществознание», «История и иностранный язык», «История и право»); «История» (профиль «Историческая политология»). Кроме того, издание будет полезно магистрантам, аспирантам, учителям, преподавателям и всем тем, кто проявляет интерес к истории средневековой Европы.


Кефели, И. Ф.
Теория мировой политики : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / И. Ф. Кефели, И. Г. Бутырская. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2018. – 142 с. – (Бакалавр и магистр. Модуль).

В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы теории мировой политики и международных отношений, теоретический статус мировой политики, политическая структура и динамика современного мира, проблемы безопасности, глобального управления и эволюции системы международных отношений.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям «Политология» и «Международные отношения».


Любичанковский, С. В.
Внешняя политика России в XVII – первой четверти XVIII века : учебное пособие для академического бакалавриата / С. В. Любичанковский. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2018. – 169 с. – (Бакалавр. Академический курс. Модуль).

Настоящее учебное пособие посвящено истории внешней политики России XVII – первой четверти XVIII в. В каждом разделе книги рассматриваются отдельные аспекты внешней политики, которые позволяют студентам углубить знания по курсу истории.
Книга дополнена тестовыми заданиями для самопроверки, которые охватывают основной фактический материал курса.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.


Муратшина, К. Г.
Международные отношения. Российско-китайские отношения в конце ХХ – начале ХХI веков : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / К. Г. Муратшина ; [под науч. ред. В. И. Михайленко] ; Уральский федеральный ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. – 2-е изд. – Москва; Екатеринбург : Юрайт: Уральский университет, 2018. – 125 с. – (Университеты России).

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
В учебном пособии рассматриваются динамика и этапы взаимоотношения Российской Федерации и Китайской Народной Республики во всех сферах сотрудничества на современном этапе. Особое внимание уделено особенностям методики изучения двусторонних отношений с учетом самых различных факторов. В приложении представлены тексты основных двусторонних документов, которые могут использоваться студентами для выполнения практических заданий по темам лекционных занятий.
Первое издание книги вышло в Издательстве Уральского университета под названием «Российско-китайские отношения в конце XX – начале XXI в.».
Для студентов-международников, изучающих дисциплины «Россия в современных международных отношениях», «Региональные аспекты современных международных отношений в Азии и Африке», «Внешняя политика КНР».


Петрович-Белкин, О. К.
История и культура Европы : учебное пособие для академического бакалавриата / О. К. Петрович-Белкин. – Москва : Юрайт, 2018. – 169 с. – (Бакалавр. Академический курс).

В течение двух с половиной тысячелетий мировой истории европейский регион играл особую, поистине уникальную роль в формировании общечеловеческой цивилизации, в становлении тех принципов, на которых покоится вся политическая, экономическая и даже социокультурная, ценностная система современной эпохи. В этой связи учебное пособие по дисциплине «История и культура Европы» призвано содействовать углубленному изучению особенностей исторического процесса на территории европейского региона, а также сформировать целостное видение специфики европейской культуры и цивилизации с древнейших времен до современности.
Настоящее пособие подготовлено на кафедре теории и истории международных отношений факультета гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов, включает краткий курс лекций, список рекомендуемой литературы, тематику самостоятельных исследовательских работ, задания и вопросы для самоконтроля.
Содержание пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «История», «Международные отношения», «Зарубежное регионоведение».

<